MEWARNA 5  

Posted by: Triono Riyanto SPd in


Menerapkan warna-warna yang dipelajari menjadi bagian yang perlu dilakukan karena dengan kebiasaanlah semunya jadi mudah.

MENGGAMBAR 4  

Posted by: Triono Riyanto SPd in





Menggambar rumah sering dilakukan oleh anak-anak kita. Namun demikian kebebasan dalam menciptakan rumah membuat karyanya lebih menarik.

MENGGAMBAR 2  

Posted by: Triono Riyanto SPd in


Karakter pribadi sangat kelihatan dari gambar ini. Berapapun gambar diciptakan gaya pribadinya tak akan hilang.(Maria, PG Bright Kiddie Surabaya)

MEWARNA 4  

Posted by: Triono Riyanto SPd

Ini merupakan beberapa contoh percampuran warna. Masih banyak kemungkinan yang bisa diciptakan. Anak-anakpun kadang punya pilihan sendiri dalam hal ini. keberanian bisa jadi menciptakan percampuran diluar dugaan yang mungkin menghasilkan yang indah secara kacamata anak-anak.

MENGGAMBAR 1  

Posted by: Triono Riyanto SPd in

Kadangkala anak sudah dapat menggambar orang secara sederhana, Namun begitu tak sedikit dari mereka yang tak bisa sama sekali. Memberikan contoh boleh-boleh saja. Tetapi tidak memaksakan kehendak guru. Karena mungkin anak kita dapat melakukan lebih indah dari yang kita ciptakan. (by komunitas Magenta)











MEWARNA 3  

Posted by: Triono Riyanto SPd in


Seringkali anak-anak melakukan mewarnai seperti ini dan ini wajar terjadi pada anak-anak. meskipun mereka diberikan contoh.

MEWARNA 2  

Posted by: Triono Riyanto SPd in

Gambar orang sering muncul dalam mewarnai. Nah, memberikan materi mewarnai gambar ini lebih banyak, sebab biasanya anak-anak mewarnainya sesuka hatinya. Seperti contoh ini:




MEWARNA 1  

Posted by: Triono Riyanto SPd in

BAGAIMANA MENGGAMBAR DAN MEWARNA  

Posted by: Triono Riyanto SPd in


Sebenarnya tiap anak memiliki kemampuan menggambar yang telah dibawanya sejak lahir, itulah yang dinamakan bakat. Ketegasan garis, ketekunan mewarna adalah bagian kemampuan yang dimiliki.
Banyak tujuan yang ingin dicapai oleh orang tua ketika mereka memasukkan anaknya dalam sanggar lukis atau gambar, diantaranya agar anak lebih bisa konsentrasi, memperbaiki motorik, menyalurkan bakat, agar lebih kreatif, memiliki kemampuan menggambar dan mewarna sehingga menang dalam lomba.
Guru yang paling ideal tentulah membimbing sang siswa tidak terlalu masuk dalam wilayahnya sehingga anak dapat berkembang dan tumbuh sesuai pribadinya, mempertahankan karakternya, jangan malah anak tersebut menjadi 'gurunya'.
Tak ada salahnya apabila kita memberikan pengenalan awal tentang bagaimana menggambar mudah (Bila si anak memang tak bisa melakukannya) dan bagaimana mewarna. Selamat mencoba!